Ne faites plus d'études

Ne faites plus d’études.

Est-ce à prendre au pied de la lettre ?
Non.
En tous cas, c’est le titre du nouveau livre d’Olivier Babeau et laurent alexandre.

Un ouvrage évoqué au micro de France Inter lors d'un débat entre M.Babeau et Mme.Alombert.

Et voici pourquoi j’ai décidé de vous en parler :

Parce que nous vivons un tournant.
L’IA s’installe dans nos vies.
Dans nos outils.
Dans nos décisions.
Et maintenant (et surtout)… dans notre manière d’apprendre.

Et ce débat pose une question essentielle :
👉 L’enseignement supérieur serait-il dépassé face à l’IA ?

Olivier Babeau, économiste, et Anne Alombert, philosophe,
y confrontent deux visions lucides et complémentaires.
Avec une idée commune : le modèle actuel d’éducation doit changer.

Mais l’enjeu est plus grand.
Faudrait-il penser à la refonte du modèle actuel ?
Si oui, sous quelle forme ?

Le changement est déjà en cours.
“Il faut juste laisser le temps de la réflexion de l’Université” précise Anne Alombert.
Cela permettra de faire les choses correctement et d’assurer l’éducation de demain.

Les choses bougent.
Et c’est l’essentiel.

(D'ailleurs, à la fin du livre, Olivier et Laurent présentent les 10 commandements de l'étudiant de demain, cela peut vous donner quelques pistes :))

➡️ Bref, allez y faire un détour. (je vous mets le lien en commentaire)

Foncez et dites-moi ce que vous en avez pensé.
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Et pour les plus curieux,
voici ce que j’en ai retenu de cet échange (extrêmement) enrichissant :

“Faire de longues études aujourd’hui, c’est un peu comme apprendre à monter à cheval l’année de l’invention de la voiture.” ironise Olivier Babeau.

🧠 Il ne faut plus seulement “apprendre”, mais apprendre à (bien) apprendre.
Ne plus accumuler des savoirs vite obsolètes, mais cultiver l’esprit critique.
Comprendre la machine, plutôt que lui obéir.
En bref, s’assurer de devenir un bon couteau suisse.

📚 Les deux experts alertent sur le risque “d’abdication cognitive” (Olivier) :
laisser l’IA penser, rédiger, décider à notre place.
Et perdre peu à peu notre autonomie intellectuelle.
L’Université de demain devra nous accompagner tout au long de la vie.
Les professeurs deviendront des guides, des coachs, soutenus par l’IA mais jamais remplacés par elle.

💡“Quelle technologie voulons-nous ?” demande Anne Alombert.
Une technologie qui nous libère, ou qui nous asservit ?
Cette réflexion est cruciale.
Pas seulement pour les étudiants.
Mais pour tous ceux qui veulent comprendre le monde qui vient.

Merci à France Inter pour ce contenu de qualité.

Bonne journée,

Valentin

Gilles Vernet - Axelle Desaint - Deborah Elalouf-Lewiner - Hugo Derri